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El pasado 18 de junio de 2026, el municipio de Palestina, Caldas, se convirtió en el escenario de una jornada académica y humana profundamente enriquecedora en el marco del programa La Universidad en tu Pueblo de la Universidad de Caldas. Compartir con los estudiantes de los programas técnicos a través de la enseñanza de la electrónica y las disciplinas STEM fue mucho más que impartir una clase; fue una ventana directa a sus entornos y realidades. Esta experiencia me permitió observar de cerca las mecánicas de pensamiento y la forma en que se genera la cognición en los jóvenes cuando se enfrentan a retos tecnológicos prácticos, revelando una capacidad asombrosa para resolver problemas e innovar desde su propio contexto.
Vivir este proceso ha transformado radicalmente la manera de entender mi quehacer y mi propósito en el aula. Comprender estos procesos cognitivos me ha impulsado a abordar la educación desde una perspectiva mucho más humana, redefiniendo mi rol para dejar atrás la figura del docente tradicional y convertirme en un verdadero acompañante en el proceso de aprendizaje de los muchachos.
Esta transformación personal me compromete a guiar sus pasos de una forma más empática y dinámica, asegurando que el conocimiento técnico en electrónica no sea un fin en sí mismo, sino una herramienta que potencie su autonomía, su pensamiento crítico y su capacidad de transformar positivamente sus vidas y su comunidad.
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