WRO en Manizales 26 de junio 2026

La WRO (World Robot Olympiad) Internacional y la Universidad de Caldas celebraron con rotundo éxito la competencia clasificatoria regional, reuniendo a estudiantes de colegios públicos y privados de diversos municipios del Eje Cafetero. Como miembro del jurado y del comité organizador, tuve el honor de presenciar el inmenso talento de niños y jóvenes que demostraron su destreza en el diseño y programación de robots autónomos. Esta experiencia no solo representó un hito tecnológico para la región, sino que se consolidó como un espacio de profundo impacto social, donde las familias se unieron con entusiasmo para apoyar el crecimiento académico y personal de las nuevas generaciones de científicos e ingenieros.

La jornada evidenció que la robótica trasciende el aula de clase, convirtiéndose en un motor de transformación comunitaria que une a padres, docentes y estudiantes en torno a un propósito común. Ver la emoción de los niños al resolver los desafíos y el orgullo de sus familias al ver reflejado el esfuerzo de meses de preparación reafirma la importancia de descentralizar la educación tecnológica en Colombia. Eventos como este clasificatorio demuestran que, al brindar las herramientas y el acompañamiento adecuado, los jóvenes del Eje Cafetero están plenamente capacitados para competir en escenarios de talla mundial y liderar la innovación del mañana.

La utilización de la robótica en ambientes educativos ofrece ventajas pedagógicas invaluables, ya que transforma conceptos teóricos abstractos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) en experiencias tangibles e interactivas. Al enfrentarse al reto de programar y construir un autómata, los estudiantes no solo adquieren habilidades técnicas de alta demanda, sino que desarrollan de manera natural el pensamiento crítico, la resiliencia ante el error y la capacidad de resolver problemas complejos mediante el trabajo en equipo. Este enfoque lúdico y práctico estimula la creatividad y despierta vocaciones tempranas, preparando a los alumnos para ser creadores activos de tecnología y no solo consumidores pasivos de ella.

Palestina Caldas 18 jun 2026

 

El pasado 18 de junio de 2026, el municipio de Palestina, Caldas, se convirtió en el escenario de una jornada académica y humana profundamente enriquecedora en el marco del programa La Universidad en tu Pueblo de la Universidad de Caldas. Compartir con los estudiantes de los programas técnicos a través de la enseñanza de la electrónica y las disciplinas STEM fue mucho más que impartir una clase; fue una ventana directa a sus entornos y realidades. Esta experiencia me permitió observar de cerca las mecánicas de pensamiento y la forma en que se genera la cognición en los jóvenes cuando se enfrentan a retos tecnológicos prácticos, revelando una capacidad asombrosa para resolver problemas e innovar desde su propio contexto.

Vivir este proceso ha transformado radicalmente la manera de entender mi quehacer y mi propósito en el aula. Comprender estos procesos cognitivos me ha impulsado a abordar la educación desde una perspectiva mucho más humana, redefiniendo mi rol para dejar atrás la figura del docente tradicional y convertirme en un verdadero acompañante en el proceso de aprendizaje de los muchachos. 

Esta transformación personal me compromete a guiar sus pasos de una forma más empática y dinámica, asegurando que el conocimiento técnico en electrónica no sea un fin en sí mismo, sino una herramienta que potencie su autonomía, su pensamiento crítico y su capacidad de transformar positivamente sus vidas y su comunidad.

De la tierra al mundo en el Banco de la republica, de Lika Mutal

Una obra de la escultura peruana lika mutal que muestra lo burdo y lo suave de la piedra en la misma obra, mostrando la transformación que hizo posible pasar de la tierra al mundo. 

Recuerdos de mi visita a Supía Caldas el 21 de Mayo 2026

 

Biblioteca Publica municipal Melgar jueves 30 de abril 2026

Algunas imágenes de la biblioteca Anita Gómez de Alfaro en Melgar Tolima